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S18 - La prova Invalsi di Italiano per la scuola superiore

Manuale completo per la preparazione alla Prova Nazionale INVALSI nel secondo anno della scuola secondaria di II grado - Contiene la prova ufficiale INVALSI 2016


2016 VII Ed. - pp. 144 - 9788891411389 - € 7,00 Susanna Cotena - Roberta Ricciardi
 
 
 




La Prova Invalsi di italiano giunge alla sua VII edizione, puntualmente aggiornata secondo i modelli offerti dalle prove ufficiali.

Ogni anno, difatti, la Prova presenta elementi innovativi relativi sia ai tipi di testo proposti sia alle tipologie di quesiti. Nella Prova somministrata nel 2016, nella Parte prima, è apparso per la prima volta un testo da riordinare: i sei capoversi che costituiscono il testo sono stati “messi in disordine” e compito dello studente è stato appunto ripristinare l’ordine corretto. Ugualmente per la prima volta, il giovane lettore si è trovato di fronte a un testo misto tratto dal web. E domande di tipo nuovo non sono mancate nella Seconda parte di riflessione sulla lingua. Tali novità si sono aggiunte a quella importante introdotta nella Prova del 2015, in cui compariva una terza parte, costituita da un esercizio di completamento testo, volto ad accertare sia la competenza lessicale degli studenti sia la loro capacità di comprendere contenuti e coerenza di un testo. Così, ciascuna prova simulata del nostro volume propone tre o quattro testi seguiti da quesiti di diversa tipologia, un testo da riordinare, la sezione di riflessione sulla lingua e la terza parte con un testo da completare.

Va sottolineato che le verifiche simulate tengono conto non soltanto delle prove ufficiali, ma anche delle indicazioni di merito fornite dal Quadro di Riferimento di Italiano 2013 messo a disposizione dall’INVALSI.

• Com’è strutturato il testo

Il volume è suddiviso in due parti: la prima ha carattere «metodologico» ed è intesa a spiegare in che cosa consiste la prova INVALSI di Italiano; la seconda, invece, ha un taglio prettamente operativo e costituisce un vero e proprio eserciziario di competenza testuale e riflessione sulla lingua sul modello offerto dalle prove nazionali.

• Capire la prova: strategie per la risoluzione

Elaborare strategie utili a risolvere la prova significa innanzitutto conoscere bene le caratteristiche dei test sulla competenza di lettura: quali tipologie testuali possono essere coinvolte (letterarie e non letterarie); quale formato può avere il testo (continuo, non continuo, misto); quali sono le sotto-competenze oggetto della verifica (testuale, grammaticale, lessicale); quali, infine, i principali processi di lettura interessati (comprensione globale, comprensione locale, strutture morfo-sintattiche, lessico).

Altrettanto utile, inoltre, è aver presente come sono concepiti e strutturati i quesiti contenuti nella seconda parte della prova, quella relativa alla riflessione sulla lingua: le domande infatti, allo scopo di evitare qualunque categorizzazione astratta e fine a se stessa, sono tutte pensate nella prospettiva di privilegiare il ragionamento sui fenomeni linguistici.

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Premessa

• Svolgere la prova: esercitazioni simulate

Comprendere le caratteristiche della prova e conoscere gli ambiti sui quali verteranno i quesiti rappresenta un importante passaggio preliminare, ma per superare con successo il test è necessario soprattutto esercitarsi:

questa seconda parte propone cinque prove simulate, strutturate in tutti gli aspetti secondo i modelli offerti dalle prove ufficiali (il testo della prova nazionale 2015-16, peraltro, è integralmente proposto alla fine delle simulazioni). Le prove sono costituite da quattro o cinque differenti tipologie testuali, seguite da quesiti a risposta chiusa semplice, risposta chiusa complessa, risposta aperta univoca e risposta aperta articolata.

Le simulazioni — secondo quanto disposto dal Qdr di Italiano 2013 — si aprono con «brevi testi ‘amichevoli’, facili e accattivanti», che in sede di esame avranno la funzione «di aprire il fascicolo e ben disporre gli studenti che affrontano la prova».

La seconda sezione riguarda specificatamente la riflessione sulla lingua e contiene 10 quesiti, finalizzati a testare la capacità dello studente di ragionare sui fenomeni linguistici.

La terza parte propone un testo in cui mancano alcune parole (10 o 12), che lo studente deve inserire.

• Estensione on line

L’estensione on line del testo propone utili approfondimenti relativi alla parte metodologica e un’altra verifica simulata. On line, inoltre, è possibile reperire anche i pdf delle prove ufficiali relative agli anni 2014 e 2015.

• La Guida dell’insegnante

La Guida dell’insegnante allegata contiene le griglie di correzione di tutte le prove presenti nel volume con la specificazione degli Aspetti di comprensione della lettura e degli Ambiti grammaticali per ciascun item.



Capire la Prova • Strategie per la risoluzione

Valutare la padronanza linguistica con la prova INVALSI di Italiano

SUL WEB …

Le tipologie testuali

1 Il formato dei quesiti: a risposta chiusa e a risposta aperta

2 Il formato del testo: continuo, non continuo, misto

3 Leggere un testo: la comprensione globale

SUL WEB …

Le modalità di lettura

4 Leggere un testo: la comprensione locale

5 Il testo: aspetti formali e stilistici

6 La riflessione sulla lingua

Svolgere la Prova • Esercitazioni simulate

Istruzioni per svolgere le prove

SUL WEB …

Consigli per lo studente

? PROVA 1

PARTE PRIMA

Testo A Oggi un eremita non saprebbe dove andare…

Testo B Basta accademie

Testo C Educare allo sviluppo sostenibile - Testo da riordinare

Testo D Tra batteri e riciclo

PARTE SECONDA - Riflessione sulla lingua

PARTE TERZA - Completamento testo - Pianeta «Acqua»

? PROVA 2

PARTE PRIMA

Testo A Com’è empatico quel cantante

Testo B Ecco perché volevo un cane

Testo C Dieci motivi per amare gli ebook

Testo D Il mistero della medusa estinta - Testo da riordinare

Testo E Come si ottiene la cittadinanza italiana

PARTE SECONDA - Riflessione sulla lingua

PARTE TERZA - Completamento testo - La Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo

? PROVA 3

PARTE PRIMA

Testo A Ricordi di scuola

Testo B È partita la nostra casa…

Testo C Cibo e globalizzazione - Testo da riordinare

Testo D Grazie scimmie, ma ora giocate!

Testo E Forme di intrattenimento e spesa media annua

PARTE SECONDA - Riflessione sulla lingua

PARTE terza - Completamento testo - Nascono le lingue romanze

? PROVA 4

PARTE PRIMA

Testo A Costruire un razzo ad acqua

Testo B Gita in bicicletta

Testo C Le città più trafficate al mondo

Testo D Si torna a fare colazione! - Testo da riordinare

Testo E Salvati la vita!

PARTE SECONDA - Riflessione sulla lingua

PARTE TERZA - Completamento testo - Le tecnologie

? PROVA 5

PARTE PRIMA

Testo A Montatura d’arte

Testo B Passerò per Piazza di Spagna

Testo C La filologia - Testo da riordinare

Testo D L’Italia: sempre più longeva

Testo E Per essere all’altezza…

PARTE SECONDA - Riflessione sulla lingua

PARTE TERZA - Completamento testo - La civiltà Maya

SUL WEB …

? PROVA 6

La prova ufficiale 2015/2016

SUL WEB …

La prova ufficiale 2014/2015

La prova ufficiale 2013/2014