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S40 - La prova invalsi di italiano per la quinta superiore

Manuale completo per la preparazione alla Prova Nazionale INVALSI nel quinto anno della scuola secondaria di II grado  - con prove computer based


2018 - pp. 144 - 9788891417497 - € 7,00 Susanna Cotena - Roberta Ricciardi
 
 
 




La prova Invalsi e la competenza di lettura

Somministrata già da molti anni agli alunni del primo ciclo e delle seconde classi della scuola secondaria di II grado, la prova Invalsi , quest’anno, riguarderà anche gli studenti prossimi alla Maturità. La prova di Italiano, al pari di quelle di Matematica e di Inglese, non farà parte dell’Esame di Stato, ma si svolgerà nel corso dell’anno scolastico e costituirà requisito necessario per l’ammissione all’Esame.

Oggetto di valutazione della prova è - come ben noto - la competenza di lettura. Questa rappresenta ai giorni nostri una competenza fondamentale, o potremmo senz’altro affermare la competenza per eccellenza: comprendere, interpretare e valutare un testo è indispensabile non soltanto in ogni sapere disciplinare, ma anche e soprattutto nella vita quotidiana, per svolgere un ruolo attivo nella società.

Il nostro volume è pensato al fine di permettere a ogni allievo di esercitare e potenziare tale competenza, che come rammenta l’Invalsi sulla scorta delle indagini internazionali OCSEPISA e IEA-PIRLS «comprende un’ampia gamma di competenze cognitive, che vanno da quella, di base, della decodifica, alla conoscenza delle parole, della grammatica e di strutture e caratteristiche linguistiche e testuali più estese, alle conoscenze enciclopediche» e anche «competenze metacognitive: la capacità di ricorrere ad una pluralità di strategie appropriate nell’elaborazione dei testi e di farlo in modo consapevole».

La struttura del volume

Il testo è suddiviso in due parti: Caratteristiche della prova e strategie di risoluzione e Laboratorio dei testi.

La prima è di carattere prevalentemente metodologico ed è tesa a illustrare le caratteristiche dei test sulla competenza di lettura messi a punto dall’Invalsi . Per elaborare strategie utili a risolvere la prova è infatti molto importante conoscere le sottocompetenze oggetto della verifica (testuale, grammaticale, lessicale), gli aspetti della comprensione di lettura, il formato dei quesiti ecc.

Tale parte si conclude con un’importante sezione operativa: si tratta di esercitazioni “guidate” (per ogni item sono spiegati l’aspetto di lettura interessato e il compito specifico da svolgere), che permettono all’alunno di familiarizzare con i test e di procedere anche a un’autovalutazione, grazie alle risposte corrette proposte alla fine del volume.

La seconda parte è, invece, interamente operativa, costituita da numerosi testi di varia tipologia, seguiti da quesiti di differente formato (scelta multipla semplice, scelta multipla complessa, cloze, matching, riordini, risposta aperta breve o univoca). Tale parte si suddivide a sua volta in tre sezioni: la Sezione 1 dedicata ai testi letterari, la Sezione 2 che comprende i testi non letterari e la Sezione 3 che propone la lettura comparata di più testi.

Le prove computer based

Il testo si arricchisce di ulteriori esercitazioni computer based, che si avvalgono di una piattaforma informatica molto simile a quella ufficiale.

On line saranno a disposizione eventuali aggiornamenti derivanti da modifiche al Quadro di Riferimento della Prova di Italiano per il quinto anno.

La Guida dell’insegnante

La Guida dell’insegnante allegata contiene le griglie di correzione di tutte le prove proposte nel volume con la specifica degli Aspetti di comprensione della lettura.



Parte Prima

Caratteristiche della prova e strategie di risoluzione

1 La competenza di lettura

2 L’oggetto della competenza di lettura: il testo

3 I sette aspetti di comprensione della lettura

4 Il formato dei quesiti: a risposta chiusa e a risposta aperta

5 Esercitazioni facilitate

Testo 1 A. Tabucchi, Tra il Gran Canyon e la Cappella Sistina

Testo 2 C. Visco, Studiare all’estero

Testo 3 U. Eco, Vita reale o vita registrata?

Parte Seconda

Laboratorio dei testi

Sezione 1 I testi letterari

Testo 1 E. Vittorini, Viaggiare nella quarta dimensione

Testo 2 P. Maurensig, Quando l’amore viene a mancare…

Testo 3 C. Lucarelli, Un omicidio spietato

Testo 4 I. Calvino, L’avventura dei due sposi

Testo 5 U. Saba, Il canto di un mattino

Testo 6 U. Betti, Qualcuno di essi è l'uomo che cercate

Sezione 2 I testi non letterari

Testo 1 Per un futuro sostenibile, agire ora per il clima

Testo 2 P. Piccolo, Il Proemio alle Costituzioni di Melfi

Testo 3 G. Carofiglio, Quante parole, quali parole

Testo 4 F. Savater, Violenti e vincenti

Testo 5 G. Ravasi – P. Dronke, Sul crinale

Testo 6 P. Mastrocola, Il “rodarismo”

Testo 7 T. Cotrufo – J. M. Ureña Bares, Le funzioni delle emozioni

Testo 8 Stralcio della Costituzione italiana

Testo 9 F. La Licata, Falcone e Cassarà

Testo 10 T. Montanari, Dal blog Articolo 9…

Testo 11 A. Caponnetto, Gli occhi dei bambini negli occhi del cronista

Testo 12 A. Canevaro – D. Ianes, Intervista a Claudio Imprudente

Testo 13 Il castello Malaspina

Sezione 3 Testi a confronto

Prova 1

Prova 2

Prova 3

Esercitazioni facilitate - Soluzioni