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Attività di orientamento

Nella scuola, com’è oggi strutturata, esistono periodi canonici, delimitati nel tempo, in cui gli insegnanti attuano azioni che mirano all’orientamento dei ragazzi, precisamente nel primo quadrimestre della terza classe della scuola media e nell’ultimo anno delle scuole secondarie. È proprio in questo periodo, infatti, che gli alunni devono fare le scelte relative alla strada da intraprendere nella fase successiva del loro percorso. Essi vengono quindi bombardati da una serie di iniziative, fra le quali le più frequenti sono:

— brevi visite nelle strutture delle scuole di ordine superiore;

— ricevimento di insegnanti delle scuole superiori, che si presentano in splendida forma per "fare propaganda" alla loro scuola;

— distribuzione di libretti di statistiche sul mercato del lavoro;

— elenchi di facoltà universitarie;

— invito nelle scuole di rappresentanti dell’ufficio del lavoro che, di solito stancamente, illustrano la situazione lavorativa della regione in cui operano;

— partecipazione ai soliti convegni di poche ore sul futuro dei giovani;

— somministrazione di test che servono solo a rivelare agli alunni le loro idee e i loro interessi maggiori.

Tutte le iniziative possono riferirsi a due soli canali: l’illustrazione agli allievi delle possibilità che essi hanno relative al futuro; la rilevazione dei loro interessi e delle loro attitudini consolidate.

Attività di orientamento
Un po’ di storia
La situazione attuale
Conoscenze scolastiche e orientamento
Un modello di orientamento
L’orientamento nell’attuale sistema scolastico
L’accoglienza




L’orientamento
Attività
   di orientamento
Un po’ di storia
La situazione attuale
Conoscenze
   scolastiche e
   orientamento
Un modello
   di orientamento
L’orientamento
   nell’attuale sistema
   scolastico
L’accoglienza