S620/1 – città futura 1 – Costituzione, legalità e diritti

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Città futura è un corso di educazione civica, in linea con gli obiettivi fissati dall’Agenda 2030, articolato in quattro volumi.

L’opera si propone, nel suo complesso, di sviluppare le nuove competenze richieste agli studenti per la promozione e l’esercizio della cittadinanza globale, nell’intento di favorire la formazione di cittadini consapevoli, capaci di affrontare le sfide imposte da un mondo sempre più interdipendente e di dare il proprio contributo per la costruzione di un futuro più giusto e sostenibile.

COD: S620/1 Categoria:

Descrizione

Città futura è un corso di educazione civica, in linea con gli obiettivi fissati dall’Agenda 2030, articolato in quattro volumi.

L’opera si propone, nel suo complesso, di sviluppare le nuove competenze richieste agli studenti per la promozione e l’esercizio della cittadinanza globale, nell’intento di favorire la formazione di cittadini consapevoli, capaci di affrontare le sfide imposte da un mondo sempre più interdipendente e di dare il proprio contributo per la costruzione di un futuro più giusto e sostenibile.

Il valore delle istituzioni: l’Italia, l’Europa, il mondo

Percorso 1

PARLIAMO INSIEME DI… REGOLE

Il paese di Allegropoli

UdA 1 Io e gli altri

1. L’individuo e la società

2. Le differenze culturali

3. Norme sociali e norme giuridiche

4. Il concetto di diritto

BUONE PRATICHE… in classe

La Carta dei diritti della classe

IMPARIAMO INSIEME

SPAZIO VERIFICA

UdA 2 Stato e Costituzione

1. Cos’è lo Stato

2. Il popolo

La differenza tra popolo, popolazione e nazione WEB

3. Il territorio e la sovranità

4. Forme di governo e forme di Stato

5. La nascita della Repubblica italiana e la Costituzione

6. La Costituzione italiana: la struttura e

il carattere “rigido”

7. Diritti e doveri dei cittadini nella Costituzione

IMPARIAMO INSIEME

SPAZIO VERIFICA

UdA 3 Il Parlamento e la formazione delle leggi

1. La struttura del Parlamento

2. Le elezioni delle Camere

3. Il funzionamento delle Camere

4. La gerarchia delle norme giuridiche

CITTADINI ATTIVI – Laboratorio di classe

Identikit del Parlamento

5. Come nascono le leggi

6. Le leggi costituzionali

7. Il referendum

IMPARIAMO INSIEME

SPAZIO VERIFICA

UdA 4 Gli altri organi costituzionali

1. Il Presidente della Repubblica

2. Poteri e responsabilità del Presidente della Repubblica

CITTADINI ATTIVI – Laboratorio di classe

I simboli della Repubblica: l’Inno di Mameli e il tricolore

3. Il Governo

4. La struttura del Governo

5. La formazione del Governo

6. La Magistratura

7. II diritto alla giustizia

8. La Corte costituzionale

La giustizia civile – La giustizia amministrativa WEB

IMPARIAMO INSIEME

SPAZIO VERIFICA

UdA 5 La Pubblica Amministrazione e gli enti locali

1. La Pubblica Amministrazione

2. Il buon funzionamento della Pubblica Amministrazione

3. Lo Stato sociale

4. II decentramento amministrativo

5. Il Comune

La Provincia, la Città metropolitana, la Regione WEB

BUONE PRATICHE… in società

Il quartiere è la nostra casa

IMPARIAMO INSIEME

SPAZIO VERIFICA

UdA 6 L’Unione europea

1. Il processo dell’integrazione europea

2. Un’Europa senza frontiere interne

3. La nascita dell’Unione europea

4. Dal progetto di Costituzione europea

al Trattato di Lisbona

5. Le istituzioni dell’Unione europea

6. Gli atti europei

7. Quale futuro per l’Unione europea?

IMPARIAMO INSIEME

SPAZIO VERIFICA

UdA 7 La comunità internazionale

1. Il diritto internazionale

2. L’organizzazione delle Nazioni Unite

3. Gli organi delle Nazioni Unite

4. L’ONU e la solidarietà internazionale

5. L’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

IMPARIAMO INSIEME

SPAZIO VERIFICA

IL LINGUAGGIO DELLE ISTITUZIONI

Vivere insieme: il rispetto della legalità

Percorso 2

PARLIAMO INSIEME DI… BULLISMO

Ritratto di un “duro”

UdA 1 Conoscersi per conoscere

1. L’intelligenza emotiva

BUONE PRATICHE… in famiglia

Famiglia è…

2. La cellula della società: la famiglia

3. La famiglia e lo Stato

Breve storia della famiglia WEB

IMPARIAMO INSIEME

SPAZIO VERIFICA

UdA 2 Bullismo e violenza giovanile

1. L’educazione alla legalità nasce a scuola

2. Il bullismo e il cyberbullismo: come riconoscerli

BUONE PRATICHE… a scuola

Il decalogo anti-bullismo

3. Dal bullismo alla criminalità

Il fenomeno della dispersione scolastica WEB

CITTADINI ATTIVI – Compito di realtà

Il rispetto della legalità nella vita degli adolescenti

IMPARIAMO INSIEME

SPAZIO VERIFICA

UdA 3 La criminalità organizzata

1. Mafia e mentalità mafiosa

2. Le “mafie” in Italia

3. Le vittime della mafia

BUONE PRATICHE… in società

I movimenti antimafia

4. Gli “affari tradizionali” della mafia

5. Le principali attività dell’ecomafia

IMPARIAMO INSIEME

SPAZIO VERIFICA

IL LINGUAGGIO DELLA LEGALITÀ

Principi universali: l’alfabeto dei diritti

Percorso 3

PARLIAMO INSIEME DI… PARI OPPORTUNITÀ

Astrosamantha

UdA 1 I diritti umani

1. Che cosa sono i diritti umani?

2. La Dichiarazione universale dei diritti umani

CITTADINI ATTIVI – Compito di realtà

Preparare una lezione sui diritti umani

La Dichiarazione universale dei diritti umani (testo integrale) WEB

3. La tutela dei diritti umani nell’Unione europea

5. Amnesty International e i diritti negati

IMPARIAMO INSIEME

SPAZIO VERIFICA

UdA 2 La parità di genere: i diritti

delle donne

1. Rivoluzione al femminile: breve storia delle donne italiane

CITTADINI ATTIVI – Laboratorio di classe

Donne speciali

2. La discriminazione contro le donne

3. La violenza sulle donne e il femminicidio

4. La forza degli stereotipi

BUONE PRATICHE… in famiglia

Lavori domestici: a ciascuno il suo!

5. Società fondate sulla disuguaglianza tra uomo e donna

IMPARIAMO INSIEME

SPAZIO VERIFICA

UdA 3 Viaggi coraggiosi: i diritti degli immigrati

1. Le cause delle migrazioni oggi

BUONE PRATICHE… in società

Il commercio equo e solidale WEB

2. Il fenomeno migratorio in Italia

3. I minori stranieri in Italia

4. La paura dello straniero: il razzismo

IMPARIAMO INSIEME

SPAZIO VERIFICA

IL LINGUAGGIO DEI DIRITTI

UdA 4 Un mondo a misura di bambino: i diritti dei minori

1. La Convenzione internazionale sui diritti dell’infanzia

2. «Possessori» di diritti e non solo oggetto di tutela

3. Il lavoro minorile

4. I bambini-soldato

5. L’istruzione negata

6. I diritti dell’infanzia in Italia

IMPARIAMO INSIEME

SPAZIO VERIFICA

 

 

 

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Informazioni aggiuntive

Autore

Pagine

192

Isbn

9788891424693

Codice

S620/1

Pagine saggio

https://allegati.simone.it/paginesaggio/vs620_1.pdf

Anno Edizione

Collana

isbn9788891424693
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